De revolutie in het onderwijs

De revolutie in het onderwijs

Het is inmiddels alweer een paar jaar geleden dat ik elke dag rondliep door de gangen van de universiteitsgebouwen in Enschede. Als student, maar ook al iemand die bezig was met dat wat daar achter zat: het onderwijs.

Ik zat in de opleidingscommissie en ben een jaar fulltime Functionaris Onderwijs geweest van mijn studievereniging. Ik maakte kennis met de veranderingen die op handen waren. Colleges moesten online beschikbaar komen voor de studenten die het vak volgden, tot onvrede van sommige (slechte) docenten die bang waren voor lege zalen. 

Daarnaast viel regelmatig de term “je leven lang leren”. Ik discussieerde regelmatig met mensen binnen de opleiding over het stoppen met je studie na je bachelor, wat ik uiteindelijk zelf ook deed. En over hoe de veranderingen binnen het onderwijs helemaal niet zo snel gingen, als mogelijk was met de techniek. Wat opmerkelijk was, omdat ik bij de afdeling Computer Science (Informatica) rondliep.

Inmiddels heb ik acht maanden mijn diploma op zak (het afronden van mijn bacheloropdracht werd vanwege mijn werk een meerjarenplan) en daarnaast bezit ik een certificaat ‘Game Theory‘ van Stanford.

Op Coursera volgde ik, uit pure interesse, dat vak. Online videocolleges, aangevuld met een forum en toetsen. Een echt vak van een echte universiteit, aan de andere kant van de wereld, voor niets. Ook werkte ik online samen met een groep andere ‘studenten’ aan het opzetten van een virtuele startup via Technology Entrepreneurship. Gewoon, voor de lol. Omdat het in de praktijk doen leuker en nuttiger is dan een boek bestellen en dat uitlezen.

Coursera begon een jaar geleden en heeft inmiddels één miljoen gebruikers. Mensen van over de hele wereld. Jong, oud. Sommige zijn studenten die zo’n slechte docent hebben voor een vak, dat ze de stof graag van iemand anders leren. Andere gebruikers zagen de collegebanken meer dan twintig jaar geleden voor het laatst, maar vinden het gewoon leuk om nog wat te leren.

Hoe dan ook: Coursera opent voor iedereen met een internetaansluiting de toegang tot kwalitatief zeer hoogwaardig onderwijs; voor niets. De docenten maken zich niet druk dat hun collegezalen leeglopen, maar zijn continu onder de indruk van de tienduizenden studenten die hun vakken volgen.

Voor mijn gevoel is er iets aan het gebeuren in onderwijsland, waar veel mensen nog niet van door hebben wat voor revolutie het is. En Coursera is slechts één van de voorbeelden. iTunes U zit vol met gratis studiemateriaal, Alexander en Marten zijn in Nederland bezig colleges online te krijgen en zo kun je nog wel even doorgaan.

Dankzij deze ontwikkelingen ben ik eigenlijk alsnog begonnen aan mijn master. Niet in collegebanken, maar thuis op de bank, in het park en in de trein. Ik blijf leren, veel meer dan ik in twee jaar had kunnen doen.

Ik ben 29 jaar en ik woon in Utrecht. Ik werk bij de OK GO als Chief Content voor onder meer Numrush, ik maak elke werkdag van 10:00u tot 12:00 uur een radioprogramma op Glow FM en ik ben de man achter Vrijdag Burgerdag.

0 Reacties

Laat een reactie achter

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

*